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    “当然讲解中药的时候，可以同步放映该药在自然环境下生长过程的音像资料，同时，学习的中医的学生面前放上相关的实物标本；针灸教学时，可以让学员在输液瓶的橡皮上练习针刺指力及提、插、捻、转等各种手法；也可以把男女学员分组，分别由男女老师带至不同的教室，在其指导下，相互在对方上划出正确的经络循行路线及精确的穴位定位；推拿之术讲解之时，可以让两组学员在老师的示范、指导之下，在对方的身上相互练习各种基本手法，待其熟练后，再进一步练习治疗颈肩腰腿痛等疾病的综合手法；讲解骨伤时，可以充分发挥现代科技的优势，把内损的状况及手法复位的机理拍摄成带有着三维立体图像的视频，再辅以相应的人体模型进行讲解，效果会更佳的；总得来说，中医的教学就应‘一切以提高临床疗效’是主要的教学目的”

    “如果把中医的教学内容分为‘理论知识’和‘实践技能’两大中分，那么，但凡以中药为主要治疗手段者，当偏重于理论知识的学习；而对于针灸、推拿、骨伤等医术，则当偏重于实践技能的培训；不可能以理论知识确定英雄；有关院校若能立足实践、立足临床，集思广益，因材施教，中医有什么理由不振兴呢？哪里会担心中医‘后继乏人、后继乏术’”

    “先前所说的中医走向没落的原因是中医医学当中的原因，而中医现在渐渐地走向没落，当然还有一些外在的原因，比如是中医的管理方面，这也与西医有着奶大的差距；美国的中医管理机制是如何，我不知道，但是国内的中医管理机制僵化有着极大的关系；中医现在的管理，与其说是管理，不如其说是‘管制’，主要是因为，目前在国内的绝大部分地区，普遍都存在这样的一种状况，就是说，整个地区的中医产业还不如一家西医医院，也正是如此，国内的各地中医医院、诊所则寥寥无几”

    “医者无立足之地，医术又如何发扬呢，皮都不存在了，毛如何安置呢我举一个实例吧，前两年吧，国内某地举办大学毕业生的人才供需见面洽谈会，让人意外的则是，如此之大的一场大学毕业生人才供需洽谈会中，这个大都市所有的医疗机构当中，居然没有一家招聘中医的，唯一的一家中医院所招聘的却是两个西医化验人员；单单从这方面便可以看得出来，中医管理机构是非常的不作为，也正是因为中医管理机构的不作为，才导致了国内现在这样的恶果，中医毕业生就业艰难：想进医院，多遭冷遇；欲设诊所，这条跟根本就不通；因为国内的有关部门高高在上，‘管’而不理，任凭中医自生自灭、逐渐消亡既然无法给中医后继之人出路，为什么还要继续招收中医的学生，这不是在祸国殃民、误人子弟吗，与其这样，还不如直接把中医学院除名算了，不是更好吗？”

    “造成主要原因，不外乎就是国内的中医医疗机构严重不足，加之业务萧条，又无法申请行医执照，就导致了大批具有中医执业资格的人，长期处于失业或半失业的状态；还有一个方面，许多无医疗技术的江湖骗子长期挂靠医院门诊非法行医，虽说经过整治，但屡禁不止；多年以来，中医的管事松紧失度：该严格把关的地方不严格，该放宽限制的地方不放宽，许多酷爱中医之士想要以一技之长服务于社会，结果发现所学无用武之地，着实让人沮丧，国家政策是提倡发展中医的，可是在执行的过程当中，却往往难以落到实处国内的某些执政官员总是对中医抱有偏见，表面上支持，实际上压制，人为地设置重重的障碍，严重地阻碍了中医事业的发展”

    “如今激烈的市场的竟争，某些医疗单位不是在业务素质、经营管理方面下功夫，而是寄于希望主管部门的扶持与干涉，希望通过停止发放个人行医执照、限制他人发展，从而使自已的业务免受冲击；而这种剥夺一部分人的权益去保障另一部分人的权益的做法，其实就是一种变向的地方保护主义和资本市场的垄断行为，明显就是不公正、不合理的；自从中国to后，国家将允许外

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