教授听到自己学生的话后，眉头不由紧锁着，正想开口阻止，结果发现徐茫已经拿起笔，准备对题目动手了。

    “你这是做什么？”教授急忙问道。

    “做题啊！”徐茫愣了一下：“他让我做的。”

    “”

    “和你开玩笑的！”教授一脸黑线地说道：“你小子别给我捣乱了！”

    “哦”

    徐茫尴尬地放下手中的笔，无奈地说道：“但是这个难度的确不行不够放飞自我，教授我们需要增加一下难度。”

    “？？？”

    “？？？”

    此时，

    在场的两位学生一脸迷茫，这家伙到底是谁啊？

    怎么和教授关系那么熟，而且教授似乎还拿这个家伙没有办法。

    这有点牛逼，

    一个学生能到这种地步，恐怕不是学霸那么简单。

    应该是有背景的学霸

    “徐茫！”

    “不能拿你的标准去衡量别人。”教授严肃地说道：“如果拿你的标准去出题，那基本上都是零分了。”

    呃？

    徐茫？

    教授说他是徐茫？

    这两位学生神情有些诧异，徐茫这个名字他们听说过。

    “徐茫？”

    “传说中的徐茫就是你啊？”另一位学生看着徐茫，一脸好奇地问道：“我看过你的论文，实在是有些牛逼！”

    “那是自然！”

    “毕竟我是牛逼的代言人。”徐茫也没有谦虚，笑呵呵地说道：“我天生牛逼！”

    “”

    “”

    “”

    别人说这样的话，

    听着就觉得很好笑，因为这本身就是一个玩话。

    但是徐茫

    听着就感觉很来气！

    因为他讲得都是实话。

    “徐茫差不多了。”教授无奈地说道：“你可以回去了。”

    “别呀！”

    “我是过来指导工作的，教授就让我指导一下呗，正好您的学生也在。”徐茫动出了一个歪脑筋，笑呵呵地说道：“我随便出一道题目，这题目是我的最新理解，难度基本跟国际大赛靠拢，要不要体验一下真正的难度？”

    教练思索了一下，看向自己的学生，问道：“你们觉得怎么样？”

    其实，

    这两位学生挺想挑战一下徐茫的难题，特别当两人听到是国际大赛级别的题目后，挑战欲望更加强烈。

    “好！”

    “我也可以。”

    得到了回应，教授冲徐茫说道：“那就试一下吧。”

    片刻，

    徐茫就拿过一张白纸，开始为两位挑战者出一道送命题。

    设p=a1a2ak是平面上的一个凸多边形，a1a2，ak的纵横坐标均为整数，且都在一个圆上，p的面积记为s，设n是一个正奇数，满足p的每条边长度的平方是被n整数的整数。

    证明：2s是整数，且被n整除。

    完成！

    徐茫笑呵呵地抬起头，然后看到了两人呆萌的样子，像极过去的自己。

    “开始吧？”

    “给你们两个小时的时间。”徐茫说道：“应该没有什么问题吧，这是高中生的题目。”

    “”

    “”

    这是高中生题目？

    打死你信不信？

    两人看着一脸笑嘻嘻的徐茫，瞬间充满了无奈的怒火。

    作为江大数学系的高材生，自己居然一时间不知道该怎么面对这一道题目。

    两个小时

    可能够，只是说可能而已万一思路错了，那不是两个小时就能解决。

    此时，

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